Comunicandonos

La comunicación 1. Comunicación y lenguaje La comunicación es un proceso mediante el cual se transmiten informaciones, sentimientos, pensamientos, y cualquier otra cosa que pueda ser transmitida. Decimos que la comunicación es un proceso, porque se lleva a cabo en un lapso de tiempo. Se necesitan varios elementos y de tiempo suficiente para que ella, en efecto, se realice. Con este fin, hay que pasar por varias etapas, que -aunque muy cortas- es necesario cumplir. La comunicación no es algo exclusivo de los seres humanos, y tampoco lo es el lenguaje. Éste es cualquier procedimiento que sirva para comunicarse. La comunicación puede ser tanto biónica (entre seres vivos) como cibernética (comunicación entre máquinas). Es simplemente el paso de información de un emisor a un receptor. Está claro que muchas especies animales se comunican entre sí. Sin embargo, la comunicación humana difiere de la animal en siete aspectos que los lingüistas han formulado: 1) posee dos sistema...

Analogía   significa comparación o relación entre varias razones o conceptos; comparar o relacionar dos o más objetos o experiencias, apreciando y señalando características generales y particulares, generando razonamientos y conductas basándose en la existencia de las semejanzas entre unos y otros. Dentro de nuestra materia, la analogía en la creación y modificación del lenguaje, participa como Analogía semántica, Analogía léxica y del uso del lenguaje que abarca los siguientes aspectos: la univocidad , equivocidad y analogía respecto al uso de las palabras o el sentido del discurso . Las figuras retóricas de la comparación , la alegoría y la metáfora son las figuras a las que la analogía presta su sentido, variaciones semánticas y etimológicas. Es la relación  de  semejanza  entre  cosas  diferentes. Las analogías  están destinadas determinar la capacidad del alumno para identificar la relación que guardan entre sí dos términos Bases o C...

Series Verbales - Concepto y ejercicios explicativos Una serie es el conjunto de cosas, conceptos, palabras, personas, etc., relacionadas entre sí que ocurren o suceden una detrás de otra; teniendo en cuenta un modelo en el cual los elementos se derivan o relacionan unas con otras según el contexto. Ejemplo: 01. Arguedas, Agua, Chocano, ..... Albújar, Matalaché a) Azahares b) Tristitia c) Pasionarias d) Simbólicas e) Anarquía Explicación. La serie nos presenta una secuencia de autor a obra, así faltaría establecer entre las alternativas la obra escrita por Chocano. Trabajando con las alternativas tendríamos: - Chocano escribió Azahares SÍ - Chocano escribió Tristitia NO, fue escrita por Abraham Valdelomar - Chocano escribió Pasionarias NO, fue escrita por Ricardo Palma - Chocano escribió Simbólicas NO, fue escrita por José María Eguren - Chocano escribió Anarquía NO, fue escrita por M. Gonzales Prada Respuesta: a) Azahares Ejemplo: 02. Triángulo, prisma, pirámide, trapecio, ......

CAMPOS SEMÁNTICOS Campo semántico: conjunto de unidades léxicas que comparten un contenido común y pueden aparecer en un mismo contexto. Puede ser: - Cerrado: no pueden incorporarse nuevas unidades: los días de la semana. -Abierto: pueden incorporarse otros términos: las sustancias tóxicas. -Gradual: establece una gradación: la temperatura en un cuerpo. - Campos antónimos: formados por palabras cuyos significados se oponen  (los               estados de ánimo: alegría, júbilo con tristeza y amargura) Campo asociativo: es el que establece un término por contigüidad de referentes: la palabra guerra forma un campo asociativo con armamento, tropas, ocupación, muerte, devastación, rendición, prisionero, derrota, victoria . Su conexión es más subjetiva, relacionados por semejanza  en su significante o por proximidad conceptual: Libertad se puede relacionar con: ·      ...

TABLA DE CONECTORES Para comenzar un escrito Para añadir ideas  ordenadas Para introducir ejemplos Para indicar conclusiones • Ante.todo…. • La finalidad de este escrito es • Pata empezar… • En primer lugar... • El tema que voy a tratar... • Por lo que respecta a... • Asimismo... • Después de... •Por añadidura... • Del mismo modo... •En efecto... • Desde que... •A partir de... •A continuación... • Inmediatamente... • En lo que se refiere a... • Por otra parte... • En.otras palabras... • Por ejemplo... • En concreto... • Para ilustrar esto.. • Así como... • O sea... • Particularmente... • Esto es... • De hecho •En otros términos... •En otras palabras... • Dicho de otro modo... •En suma... •En resumen... • En síntesis... •En efecto... • Finalmente... •En pocas palabras... • En conclusión... • P...

ANTÓNIMOS 2.1.     ANTÓNIMOS : Son las palabras que  expresan  ideas opuestas,  por ejemplo: activo  - pasivo;   levantarse -  acostarse;  vida -  muerte.  No hay que confundir los antónimos con palabras que expresan ideas distintas,  por ejemplo: hombre -  mujer;  cielo -  tierra;  etc.  No todas las palabras tienen antónimo.  Por ejemplo,  las palabras perro,  pie,  gato,  barco,   no tienen antónimo. EJERCICIOS I. Instrucciones: En estas oraciones aparece subrayada una palabra.  De las cinco opciones sólo un término es el antónimo de la palabra destacada en la oración. 1.       Los problemas matemáticos  resultan incomprensibles para un gran número  de personas. a)       prácticos b)       inútiles c)       artificiosos ...

SINÓNIMOS 2.1.     SINÓNIMOS :   Son las   palabras que significan lo mismo   o   algo similar,   por ejemplo,   “alegría”,   “contento”,                                                          “gozo”,  “alborozo”.  Los  sinónimos  expresan  la misma  idea  genérica,  pero con distintos grados o matices.   Por ejemplo,  “niño”  y  “nene”  expresan la misma idea  genérica de una  persona de poca edad,  pero  “nene”  expresan  con un matiz de cariño que  está ausente en  “niño”.   Otro caso se da en el de “miedo”  y  “pánico”,  teniendo esta última palabra mayor  intensidad.  Las diferencias sutiles de significado entre  sinónimos  se lla...